Ferramentas de IA na Escrita Acadêmica: Diretrizes para Uso Ético

O American Institute of Mathematical Sciences (AIMS) reconhece o papel crescente da Inteligência Artificial (IA) na escrita e pesquisa acadêmica. Ferramentas de IA, como o ChatGPT, oferecem potencial transformador ao auxiliar na geração de ideias, superar o bloqueio criativo e otimizar processos de edição. No entanto, o AIMS enfatiza a importância de compreender as limitações dessas tecnologias e utilizá-las de forma responsável para manter a integridade acadêmica e científica. A supervisão humana e a responsabilidade continuam cruciais para garantir a precisão e a confiabilidade do conteúdo publicado. Estas diretrizes apoiam os autores na integração eficaz de ferramentas de IA em seu trabalho, mantendo os mais altos padrões de publicação acadêmica.

É essencial diferenciar entre ferramentas de IA assistivas e generativas. Ferramentas de IA assistivas, como Grammarly, Curie e LanguageTool, aprimoram o conteúdo criado pelo usuário, fornecendo sugestões, correções e melhorias. Essas ferramentas refinam e melhoram a clareza em conteúdo criado de forma independente. Ferramentas de IA generativas, como ChatGPT e DALL-E, produzem conteúdo original, incluindo texto, imagens e traduções. Conteúdo criado principalmente por IA generativa é considerado 'gerado por IA', mesmo com modificações humanas subsequentes. Compreender essa distinção é vital para a divulgação adequada e o uso responsável.

Embora o uso de ferramentas de IA assistivas não exija divulgação, o AIMS determina que todo o conteúdo, incluindo conteúdo assistido por IA, passe por uma revisão humana rigorosa para garantir qualidade e autenticidade. Os autores devem divulgar qualquer conteúdo gerado por IA em suas submissões, incluindo texto, imagens ou traduções. Essa divulgação permite que a equipe editorial tome decisões de publicação informadas. Uma seção de 'Declaração de Uso de Ferramentas de IA' é fornecida para esse fim, exigindo que os autores especifiquem a ferramenta utilizada e sua aplicação no trabalho.

Ao usar ferramentas de IA generativas, os autores devem aderir a diretrizes específicas para manter a integridade acadêmica. Primeiro, divulgue o uso de ferramentas de IA na submissão. Segundo, verifique cuidadosamente a precisão, validade e adequação do conteúdo gerado por IA, pois os Modelos de Linguagem Grandes (LLMs) podem produzir informações incorretas ou enganosas. Terceiro, verifique meticulosamente as fontes e citações, garantindo a referociação adequada. Quarto, cite apropriadamente o conteúdo gerado por IA seguindo as convenções de referociação estabelecidas. Quinto, evite plágio e violação de direitos autorais, confirmando que a submissão não contém material plagiado. Sexto, esteja ciente de vieses potenciais em textos gerados por IA e garanta inclusão e imparcialidade. Sétimo, reconheça as limitações dos LLMs, incluindo imprecisões potenciais e lacunas de conhecimento. Oitavo, lembre-se que ferramentas de IA não podem ser reconhecidas como coautoras, e o autor permanece responsável pelo trabalho. Finalmente, mantenha-se atualizado sobre os últimos desenvolvimentos e desafios éticos relacionados a conteúdo gerado por IA.

Certos usos de IA generativa são estritamente proibidos. Os autores não devem usar IA generativa para criar ou modificar artificialmente dados de pesquisa principais. O compartilhamento de informações pessoais ou proprietárias sensíveis em plataformas de IA como o ChatGPT também é proibido, pois pode expor dados confidenciais ou propriedade intelectual. Editores e revisores devem manter a confidencialidade do processo de revisão por pares e não devem compartilhar informações sobre manuscritos submetidos ou relatórios de revisão em ferramentas de IA generativa. Revisores também são proibidos de usar ferramentas de IA para gerar relatórios de revisão.

O AIMS segue as diretrizes do Committee on Publication Ethics (COPE) em relação ao uso de ferramentas de IA. O COPE enfatiza que ferramentas de IA não podem ser listadas como autoras de um artigo, pois não podem assumir responsabilidade pelo trabalho submetido, declarar conflitos de interesse ou gerenciar acordos de direitos autorais e licenças. Os autores devem divulgar o uso de quaisquer ferramentas de IA generativas na escrita de um manuscrito, na produção de imagens ou elementos gráficos, ou na coleta e análise de dados. Os autores são totalmente responsáveis pelo conteúdo de seu manuscrito, incluindo qualquer porção produzida por uma ferramenta de IA, e são responsáveis por qualquer violação da ética de publicação.

As diretrizes fornecidas pelo AIMS visam garantir o uso responsável e ético de ferramentas de IA na escrita e pesquisa, preservando a integridade e a qualidade das publicações acadêmicas e científicas. Ao aderir a estas diretrizes, os autores podem aproveitar os benefícios da IA, mantendo os mais altos padrões de trabalho acadêmico. Divulgação, verificação e consciência das limitações são fundamentais para a integração responsável da IA.

Para mais informações sobre IA em trabalhos acadêmicos, os autores podem consultar recursos como as recomendações da World Association of Medical Editors (WAME) sobre chatbots e manuscritos acadêmicos, a declaração de posição do Committee on Publication Ethics (COPE) sobre Autoria e Ferramentas de IA, e o Whitepaper da STM sobre IA Generativa na Comunicação Acadêmica. Esses recursos fornecem insights adicionais e orientação para navegar no cenário em evolução da IA na publicação acadêmica.