PUC-SPにおける知能技術とデジタルデザインの修士・博士課程

PUC-SPの知能技術とデジタルデザイン（TIDD）大学院プログラムは、人間とコンピュータの認知インターフェースにおける急速な変化に対応することを目的とした学際的なプログラムです。このプログラムは、デジタル革命の科学的、社会文化的、美的、教育的な破壊的影響を、データ化された段階に焦点を当てて批判的に考察します。このプログラムは、人工知能とデジタルデザインの分野を探求し、革新を起こすように設計されており、学生をデジタル時代の課題と機会に備えさせます。

TIDDプログラムは、テクノロジー、認知、デザインの交差点のさまざまな側面に焦点を当てた4つの主要な研究ラインを提供しています： 1. 学習と認知の技術的媒介 2. 新興のデザインとテクノ・エステティクス 3. ヒューマン・コンピュータ・インタラクションとソーシャル・コンピューティング 4. 人工知能とマネジメント

この研究ラインは、デジタル技術と人工知能によって推進される新しい形のインタラクションと学習における認知および教育モデルを探求します。仮想学習環境における言語のハイブリディズムとマルチメディアの影響、および感覚・感情的な関係とその認知における役割を調査します。また、革新的な学習環境の創造とコンテンツの形式化にも焦点を当てています。

この学際的な研究ラインは、社会生活におけるコンピューティングの遍在により、絶えず進化する物語、視聴覚言語、行動を検証します。メディアの「考古学」に取り組み、その負の外部性を対比させ、言語体験とデジタルデザインの実践を刷新します。仮想現実、拡張現実、ゲームなどのハイブリッドシステムにおける没入型、インタラクティブ、異種混淆的な物語を探求します。

この研究ラインは、人工知能、パーソナルアシスタント、感情コンピューティング、メタバースなどの新興技術と人々のインタラクションを研究します。これらの技術が行動をどのように変え、認知に影響を与え、人間の主観性に影響を与えるかを分析します。複雑な社会現象をコンピューティングを通じて理解し、ポジティブなインタラクションを促進する新興技術プロジェクトを開発することに焦点を当てています。

この研究ラインは、プラットフォーム、アプリケーション、プロセスに浸透する新しい技術的フロンティアとしての人工知能を探求します。データに基づいたビジネスモデルとデジタルトランスフォーメーション、インダストリー4.0やマネジメント4.0などの概念を検証します。AIの基礎、その倫理的および社会的影響、デジタルトランスフォーメーションプロセスにおける革新的な実践について研究します。このラインは、理論と国内外の市場経験を融合させています。

TIDDプログラムは、修士および博士課程の奨学金を提供しています。選考プロセスには、奨学金公募と教員認定が含まれ、結果と情報は提供されたリンクで入手できます。

TIDDプログラムは、コンテンツと関連情報を広めるために、tiddCAST（ポッドキャスト）やTiDD Digital（ビデオチャンネル）などの様々なイベントやコミュニケーションチャネルを促進しています。さらに、TIDDの研究グループはCNPqによって認定されており、デジタル雑誌TECCOGSとアマゾン法環境観測所もプログラムに関連付けられています。

プログラムの全体的な目標は、自然および人工知能システムのエキスパートによる認知研究と、ヒューマン・コンピュータ・インタラクションのためのインターフェースのアナリストおよびクリエイターによる研究を学際的に統合することです。具体的な目標には、学生がインテリジェントインターフェースとの人間のインタラクションを理解し開発できるようにすること、コンピューティング、情報、教育、美的知識を交差させること、多形的な認知プロセスを開発すること、情報生態学におけるデジタル化の役割を理解することが含まれます。

TIDDプログラムの教員は、コミュニケーションと記号論、教育、コンピュータサイエンス、電気工学、経済学など、さまざまな分野で豊富な経験を持つ常勤教員で構成されています。各教員は特定の研究関心を持っており、プログラムの学際性に貢献しています。