ラテンアメリカの歴史と文化を探る

歴史3 BGUは、実践的な学習を通じて学生のスキルと知識を開発することを目的としています。テクノロジーと統合されたグローバル教育を促進し、多様性に対応しながら感情的知性を強化します。このコースは、教育省のカリキュラムに沿っており、インタラクティブな学習体験のためにデジタルリソースを組み込んでいます。また、より良い世界を育むために社会正義を強調しています。

この単元では、ヨーロッパ人が到着する前のアメリカの文化を探求し、その政治的・社会的組織、習慣、慣習に焦点を当てます。彼らの建築と天文学を調べ、高度な知識と社会構造への洞察を提供します。

このセクションでは、アフリカからの奴隷の導入とアフリカ系子孫コミュニティの形成を含む、16世紀および17世紀に確立された植民地システムを掘り下げます。また、アメリカにおけるポルトガル植民地化についても取り上げ、農業、鉱業、製造業などの経済活動を強調します。

この単元では、メスティサヘ（人種の混合）とシンクレティズム（文化的・宗教的信念の融合）に焦点を当て、植民地時代の文化変容について論じます。教会の役割、バロック様式やムデハル様式のアートなどの芸術的表現、そしてアンデス地域へのヨーロッパの科学的探検の影響を検証します。

このセクションでは、ラテンアメリカにおけるアイデンティティの探求を探求し、政治的独立のプロセス、保護貿易と自由貿易の間の議論、そしてクレオール共和国の台頭をカバーします。また、19世紀および20世紀の移民パターンと、国家プロジェクトに対する自由主義の影響を検証します。

この単元では、ラテンアメリカにおける新自由主義を分析し、主要な経済思想、1980年代の経済危機、そしてグローバリゼーションとラテンアメリカ統合の影響について論じます。また、21世紀の社会主義の概念にも触れます。

このコースは、ラテンアメリカの文化的顕著性を特定し評価すること、様々な文明からの文化的貢献を推定すること、女性の役割を擁護すること、歴史的に疎外されたグループのビジョンを回復すること、東洋およびアメリカの民族の貢献を評価すること、そして経済システムと理論を検証することを目的としています。

このコースには、先コロンブス期の文化の知的生産を特定すること、社会組織の形態を説明すること、先コロンブス期の建造物における専門知識を評価すること、建築と天文学の間の関連性を確立すること、社会組織の原則を統合すること、生産的多様性を理解すること、建築スキルを説明すること、征服の影響を検証すること、福音化を分析すること、富の抽出を説明すること、奴隷制の理由を分析すること、アフリカ系子孫コミュニティの歴史的背景を区別すること、植民地化プロセスを対比すること、奴隷貿易に関与した勢力を特定することなど、様々なパフォーマンス基準を持つスキルが含まれています。