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शिक्षा और विज्ञान में कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग: AISE 2024 से अंतर्दृष्टियाँ

गहन चर्चा
शैक्षणिक
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यह संग्रह अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक सम्मेलन पर आधारित वैज्ञानिक लेखों और सारांशों को प्रस्तुत करता है, जो 1-2 मार्च 2024 को कीव में आयोजित किया गया था। यह शिक्षा, विज्ञान और अर्थव्यवस्था में AI अनुप्रयोगों के विभिन्न पहलुओं को कवर करता है, जिसमें AI प्रौद्योगिकियों के कार्यान्वयन में सामने आने वाली नवोन्मेषी प्रथाएँ और चुनौतियाँ शामिल हैं।
  • मुख्य बिंदु
  • अनूठी अंतर्दृष्टि
  • व्यावहारिक अनुप्रयोग
  • प्रमुख विषय
  • प्रमुख अंतर्दृष्टि
  • लर्निंग परिणाम

  • • मुख्य बिंदु

    • 1
      शिक्षा और विज्ञान सहित कई क्षेत्रों में AI अनुप्रयोगों का व्यापक कवरेज।
    • 2
      विभिन्न योगदानकर्ताओं से नवोन्मेषी प्रथाओं और केस स्टडीज़ का समावेश।
    • 3
      शैक्षिक संदर्भों में AI के वर्तमान चुनौतियों और भविष्य की संभावनाओं पर ध्यान केंद्रित करना।

  • • अनूठी अंतर्दृष्टि

    • 1
      शिक्षा में AI के नैतिक निहितार्थों पर चर्चा, विशेष रूप से अकादमिक अखंडता के संबंध में।
    • 2
      AI प्रौद्योगिकियों द्वारा सुविधाजनक व्यक्तिगत सीखने के मार्गों की खोज।

  • • व्यावहारिक अनुप्रयोग

    • यह संग्रह शिक्षकों और शोधकर्ताओं के लिए मूल्यवान अंतर्दृष्टियाँ और व्यावहारिक उदाहरण प्रदान करता है जो AI को अपने प्रथाओं में एकीकृत करने में रुचि रखते हैं।

  • • प्रमुख विषय

    • 1
      शिक्षा में AI
    • 2
      AI के नैतिक विचार
    • 3
      नवोन्मेषी शिक्षण प्रथाएँ

  • • प्रमुख अंतर्दृष्टि

    • 1
      शिक्षा में AI की भूमिका पर विभिन्न योगदानकर्ताओं से विविध दृष्टिकोण।
    • 2
      विभिन्न शैक्षिक संदर्भों में AI प्रौद्योगिकियों के एकीकरण पर ध्यान केंद्रित करना।
    • 3
      आधुनिक शिक्षा में AI द्वारा प्रस्तुत चुनौतियों और अवसरों को संबोधित करना।

  • • लर्निंग परिणाम

    • 1
      शिक्षा में AI के वर्तमान अनुप्रयोगों को समझना।
    • 2
      शैक्षणिक सेटिंग्स में AI के उपयोग से संबंधित नैतिक विचारों की पहचान करना।
    • 3
      AI प्रौद्योगिकियों द्वारा सुविधाजनक नवोन्मेषी शिक्षण प्रथाओं की खोज।
उदाहरण
ट्यूटोरियल
कोड नमूने
दृश्य
मूल सिद्धांत
उन्नत सामग्री
व्यावहारिक सुझाव
सर्वोत्तम प्रथाएँ

“ परिचय

कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) शिक्षा में क्रांति ला रही है, जिससे व्यक्तिगत सीखने के अनुभव संभव हो रहे हैं जो प्रत्येक छात्र की आवश्यकताओं के अनुसार अनुकूलित हैं। प्रस्तुतियों में शैक्षिक सामग्री बनाने के लिए जनरेटिव AI के उपयोग, शिक्षकों का समर्थन करने में AI की भूमिका, और शैक्षिक सेटिंग्स में AI अनुप्रयोगों के चारों ओर नैतिक विचारों पर प्रकाश डाला गया। उल्लेखनीय योगदान में AI की क्षमता पर चर्चा शामिल थी, जो कौशल विकास को सुविधाजनक बनाने और शैक्षिक हानियों को दूर करने में मदद करती है।

“ विज्ञान में AI

हालांकि शिक्षा और विज्ञान में AI के लाभ महत्वपूर्ण हैं, डेटा गोपनीयता, अकादमिक अखंडता, और शिक्षक प्रशिक्षण की आवश्यकता जैसे चुनौतियों पर भी चर्चा की गई। प्रतिभागियों ने इन मुद्दों को संबोधित करने के महत्व पर जोर दिया ताकि AI की क्षमता का पूरी तरह से उपयोग किया जा सके, जबकि नैतिक उपयोग और शैक्षिक मानकों के अनुपालन को सुनिश्चित किया जा सके।

“ नवोन्मेषी प्रथाएँ

AISE 2024 सम्मेलन ने शिक्षा और वैज्ञानिक अनुसंधान के भविष्य को आकार देने में कृत्रिम बुद्धिमत्ता की महत्वपूर्ण भूमिका को उजागर किया। जैसे-जैसे AI प्रौद्योगिकियाँ विकसित होती हैं, शिक्षकों, शोधकर्ताओं और नीति निर्माताओं के बीच निरंतर संवाद और सहयोग आवश्यक होगा ताकि चुनौतियों का सामना किया जा सके और इन क्षेत्रों में AI के लाभों को अधिकतम किया जा सके।

 मूल लिंक: http://www.uintei.kiev.ua/sites/default/files/mat-konf-schi_2024.pdf

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