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बौद्धिक विकास में देरी वाले बच्चों के लिए अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम

गहन चर्चा
तकनीकी
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यह दस्तावेज़ सेंट पीटर्सबर्ग के स्कूल नंबर 566 में बौद्धिक विकास में देरी वाले छात्रों के लिए अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम को रेखांकित करता है। इसमें शिक्षा के लिए एक समग्र दृष्टिकोण शामिल है, जो विशिष्ट आवश्यकताओं को संबोधित करता है और सामाजिक अनुकूलन और व्यक्तिगत विकास के लिए एक ढांचा प्रदान करता है। कार्यक्रम व्यक्तिगत क्षमताओं और शैक्षिक आवश्यकताओं के अनुसार विभेदित और गतिविधि-आधारित शिक्षण पर जोर देता है।
  • मुख्य बिंदु
  • अनूठी अंतर्दृष्टि
  • व्यावहारिक अनुप्रयोग
  • प्रमुख विषय
  • प्रमुख अंतर्दृष्टि
  • लर्निंग परिणाम

  • • मुख्य बिंदु

    • 1
      बौद्धिक विकास में देरी वाले छात्रों की शैक्षिक आवश्यकताओं का समग्र कवरेज
    • 2
      कार्यक्रम में उपयोग किए गए सिद्धांतों और दृष्टिकोणों का गहन स्पष्टीकरण
    • 3
      विभिन्न विषयों में सामग्री की स्पष्ट संरचना और संगठन

  • • अनूठी अंतर्दृष्टि

    • 1
      शिक्षा में विभेदित और गतिविधि-आधारित दृष्टिकोणों के महत्व पर जोर
    • 2
      बौद्धिक विकास में देरी वाले छात्रों की अद्वितीय शैक्षिक आवश्यकताओं को संबोधित करने के लिए विस्तृत रणनीतियाँ

  • • व्यावहारिक अनुप्रयोग

    • कार्यक्रम शिक्षकों के लिए व्यावहारिक मार्गदर्शन प्रदान करता है ताकि वे विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों के विकास का समर्थन करने के लिए अनुकूलित शैक्षिक रणनीतियों को लागू कर सकें।

  • • प्रमुख विषय

    • 1
      अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम
    • 2
      विभेदित शिक्षण
    • 3
      छात्रों के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक समर्थन

  • • प्रमुख अंतर्दृष्टि

    • 1
      शिक्षा में सामाजिक और सांस्कृतिक अनुभवों के एकीकरण पर ध्यान केंद्रित करना
    • 2
      समावेशी शैक्षिक वातावरण बनाने के लिए रणनीतियाँ
    • 3
      बौद्धिक विकास में देरी वाले छात्रों की आवश्यकताओं को पूरा करने और मूल्यांकन करने के लिए दिशानिर्देश

  • • लर्निंग परिणाम

    • 1
      बौद्धिक विकास में देरी वाले छात्रों के लिए अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम की समझ
    • 2
      विभेदित शिक्षण रणनीतियों को लागू करने की क्षमता
    • 3
      विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं के लिए मूल्यांकन विधियों का ज्ञान
उदाहरण
ट्यूटोरियल
कोड नमूने
दृश्य
मूल सिद्धांत
उन्नत सामग्री
व्यावहारिक सुझाव
सर्वोत्तम प्रथाएँ

“ परिचय

बौद्धिक विकास में देरी वाले छात्रों के लिए अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम (AООП НОО ЗПР) का उद्देश्य छात्रों की विशेष शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए परिस्थितियों का निर्माण करना है। कार्यों में सामान्य संस्कृति का निर्माण, अपेक्षित परिणामों की प्राप्ति और शिक्षा की उपलब्धता सुनिश्चित करना शामिल है।

“ AООП के कार्यान्वयन के सिद्धांत

बौद्धिक विकास में देरी वाले छात्रों में मनोवैज्ञानिक विकास में विभिन्न कमी होती है, जो उनके शिक्षण और पालन-पोषण के लिए विशेष परिस्थितियों के निर्माण की आवश्यकता होती है। कार्यक्रम का उद्देश्य बच्चों के विकारों का सुधार और उनके व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुसार सामाजिककरण करना है।

“ विशेष शैक्षिक आवश्यकताएँ

AООП НОО ЗПР के अधिग्रहण के अपेक्षित परिणामों में व्यक्तिगत, अंतर्विषयक और विषयगत परिणाम शामिल हैं, जो छात्रों में सामाजिक कौशल, दूसरों के प्रति सम्मान और समाज में अनुकूलन का निर्माण करने के लिए लक्षित हैं.

 मूल लिंक: https://school566.ru/images/WORK/EDUCATION/2024-2025/PROGRAMMY/AOOP%20NOO%207.2.pdf

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