Logo de AiToolGo

Impact de Grammarly sur l'écriture des étudiants ESL : Une étude de cas auprès des élèves de cinquième année au Vietnam

Discussion approfondie
Académique
 0
 0
 83
Logo de Grammarly

Grammarly

Grammarly Inc.

Cette étude examine l'impact de Grammarly sur l'exactitude grammaticale des écrits en anglais des élèves vietnamiens de cinquième année. Elle analyse les différences de taux d'erreurs entre les brouillons écrits avec et sans Grammarly et explore les perceptions des élèves concernant l'utilisation de Grammarly. L'étude a employé une approche à méthodes mixtes, utilisant des échantillons d'écriture des élèves, des questionnaires et des entretiens semi-structurés. Les résultats ont révélé que Grammarly améliorait significativement l'exactitude grammaticale, en particulier pour les formes verbales, les noms, l'orthographe, les articles et les prépositions. Cependant, il avait des limitations dans l'identification des erreurs de temps des verbes, de phrases à rallonge, de possession des pronoms, de fragments et de capitalisation. Les élèves percevaient Grammarly positivement mais préféraient toujours les retours des enseignants.
  • points principaux
  • perspectives uniques
  • applications pratiques
  • sujets clés
  • idées clés
  • résultats d'apprentissage

  • • points principaux

    • 1
      Fournit une analyse détaillée de l'impact de Grammarly sur l'exactitude grammaticale dans l'écriture des élèves ESL de cinquième année.
    • 2
      Emploie une approche à méthodes mixtes, combinant des données quantitatives et qualitatives pour une compréhension complète.
    • 3
      Offre des perspectives précieuses sur les perceptions des élèves concernant Grammarly et son efficacité à améliorer les compétences en écriture.

  • • perspectives uniques

    • 1
      Examine les limitations spécifiques de Grammarly dans l'identification de certains types d'erreurs grammaticales.
    • 2
      Met en évidence l'importance des retours des enseignants même avec l'utilisation d'outils d'écriture AI.
    • 3
      Se concentre sur l'impact de Grammarly sur les jeunes apprenants, un domaine relativement peu étudié.

  • • applications pratiques

    • Cette étude fournit des implications pratiques pour les éducateurs et les chercheurs intéressés par l'utilisation d'outils d'écriture AI pour soutenir l'enseignement de l'écriture ESL, en particulier pour les jeunes apprenants. Elle offre des perspectives sur les avantages et les limitations de Grammarly et suggère des stratégies pour son intégration efficace dans la classe.

  • • sujets clés

    • 1
      Évaluation automatisée de l'écriture (AWE)
    • 2
      Grammarly
    • 3
      Exactitude grammaticale
    • 4
      Écriture ESL
    • 5
      Élèves de cinquième année
    • 6
      Recherche à méthodes mixtes

  • • idées clés

    • 1
      Se concentre sur l'impact de Grammarly sur les jeunes apprenants, un domaine relativement peu étudié.
    • 2
      Fournit une analyse détaillée des forces et des limitations de Grammarly dans l'identification et la correction des erreurs grammaticales.
    • 3
      Offre des perspectives sur les perceptions des élèves concernant Grammarly et son rôle dans l'amélioration des compétences en écriture.

  • • résultats d'apprentissage

    • 1
      Comprendre l'impact de Grammarly sur l'exactitude grammaticale dans l'écriture ESL.
    • 2
      Obtenir des perspectives sur les forces et les limitations de Grammarly en tant qu'outil d'écriture AI.
    • 3
      Explorer les perceptions des élèves concernant l'utilisation de Grammarly et son rôle dans l'amélioration des compétences en écriture.
exemples
tutoriels
exemples de code
visuels
fondamentaux
contenu avancé
conseils pratiques
meilleures pratiques

“ Introduction

L'écriture est souvent la compétence la plus difficile à maîtriser pour les étudiants ESL. Les étudiants vietnamiens, en particulier, ont des difficultés avec l'exactitude et la fluidité de l'écriture. Les enseignants font face à des contraintes de temps pour fournir des retours complets sur les écrits des élèves. Les outils d'évaluation automatisée de l'écriture (AWE) comme Grammarly ont émergé comme des solutions potentielles pour fournir des retours plus immédiats. Cependant, la recherche sur les outils AWE s'est principalement concentrée sur les étudiants universitaires, avec peu d'études sur les apprenants plus jeunes. Cette étude vise à examiner l'impact de Grammarly sur l'exactitude grammaticale des écrits des élèves de cinquième année vietnamiens et à explorer les perceptions des élèves concernant l'utilisation de l'outil.

“ Revue de la littérature

Les outils d'évaluation automatisée de l'écriture (AWE) ont gagné en popularité pour fournir des retours rapides afin de soutenir le développement de l'écriture en L2. Des études ont montré que l'AWE peut améliorer l'exactitude de l'écriture, la motivation et l'autonomie des apprenants. Grammarly est l'un des outils AWE les plus utilisés, offrant des suggestions de grammaire, d'orthographe et de style. La recherche sur Grammarly a montré des résultats mitigés, certaines études constatant qu'il améliore l'exactitude grammaticale tandis que d'autres notent des limitations. La plupart des études sur Grammarly se sont concentrées sur les étudiants universitaires, laissant un vide dans la compréhension de son efficacité pour les apprenants plus jeunes. Cette étude vise à combler ce vide en examinant l'impact de Grammarly sur l'écriture des élèves ESL du primaire.

“ Méthodes de recherche

Cette étude de cas à méthodes mixtes a impliqué 11 élèves de cinquième année ESL d'une école privée au Vietnam. Pendant 5 semaines, les élèves ont réalisé des tâches d'écriture avec et sans Grammarly. Les données ont été collectées à travers des échantillons d'écriture des élèves, des questionnaires et des entretiens semi-structurés. L'analyse quantitative a comparé les taux d'erreurs dans les brouillons écrits avec et sans Grammarly. L'analyse qualitative a exploré les perceptions des élèves concernant l'utilisation de l'outil. L'étude visait à déterminer si Grammarly améliorait significativement l'exactitude grammaticale et à comprendre les expériences des élèves en l'utilisant.

“ Résultats

L'analyse quantitative a révélé que Grammarly améliorait significativement l'exactitude grammaticale des élèves, en particulier pour les formes verbales, les noms singuliers/pluriels, l'orthographe, les articles et les prépositions. Cependant, il avait des limitations dans l'identification des erreurs liées au temps des verbes, aux phrases à rallonge et à la capitalisation. Les données qualitatives ont montré que les élèves avaient une perception globalement positive de Grammarly. Ils l'ont trouvé facile à utiliser et utile pour réviser leur travail. Les élèves ont signalé une confiance accrue dans l'écriture après avoir utilisé Grammarly. Cependant, ils préféraient toujours les retours des enseignants à ceux automatisés. Certaines limitations notées incluent des suggestions occasionnellement inexactes et l'incapacité à fournir des retours spécifiques au contexte.

“ Discussion

Les résultats s'alignent avec des recherches antérieures montrant que les outils AWE peuvent améliorer l'exactitude de l'écriture en L2. Cependant, cette étude fournit de nouvelles perspectives sur l'efficacité de Grammarly pour les apprenants plus jeunes. L'amélioration significative de l'exactitude grammaticale suggère que Grammarly peut être un outil complémentaire précieux pour l'enseignement de l'écriture ESL au primaire. Les perceptions positives des élèves indiquent que Grammarly peut augmenter la motivation et la confiance en écriture. Cependant, la préférence continue pour les retours des enseignants souligne l'importance de combiner l'AWE avec l'instruction humaine. Les résultats de l'étude suggèrent que Grammarly pourrait être intégré dans les programmes d'écriture ESL au primaire pour fournir un soutien et des retours supplémentaires.

“ Conclusion et implications

Cette étude démontre que Grammarly peut améliorer significativement l'exactitude grammaticale dans l'écriture des élèves ESL de cinquième année. Elle révèle également les perceptions généralement positives des élèves concernant l'outil. Les résultats ont des implications pour l'intégration des outils AWE comme Grammarly dans l'enseignement de l'écriture ESL au primaire afin de fournir des retours et un soutien supplémentaires. Les recherches futures pourraient examiner les effets à long terme de l'utilisation de Grammarly sur le développement de l'écriture et explorer les meilleures façons de combiner l'AWE avec l'instruction des enseignants. Dans l'ensemble, cette étude contribue à des perspectives précieuses sur l'utilisation de l'évaluation automatisée de l'écriture avec de jeunes apprenants ESL pour soutenir le développement des compétences en écriture.

 Lien original : https://www.researchgate.net/publication/372393811_EXPLORING_THE_IMPACT_OF_GRAMMARLY_ON_GRAMMATICAL_ACCURACY_IN_SECOND_LANGUAGE_WRITING_OF_FIFTH-GRADE_STUDENTS_IN_VIETNAM_A_MIXED-METHODS_CASE_STUDY

Logo de Grammarly

Grammarly

Grammarly Inc.

Commentaire(0)

user's avatar

    Apprentissages similaires

    Outils connexes