8 Meilleures Pratiques pour Passer des Cours en Ligne - Campus Technology
Discussion approfondie
Facile à comprendre
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L'article discute des meilleures pratiques pour la transition des cours traditionnels vers des formats en ligne, en se concentrant sur l'expérience de l'École de Commerce Marshall de l'USC. Il souligne l'importance de commencer petit, d'investir en interne pour le développement des cours et de s'assurer que le développement du corps professoral s'aligne avec l'expansion du programme.
points principaux
perspectives uniques
applications pratiques
sujets clés
idées clés
résultats d'apprentissage
• points principaux
1
Fournit des perspectives pratiques à partir d'une étude de cas réelle à l'École de Commerce Marshall de l'USC
2
Soulève l'importance d'une mise en œuvre progressive et de l'implication du corps professoral
3
Met en avant les avantages du développement de cours en interne par rapport à l'externalisation
• perspectives uniques
1
L'article montre comment le scepticisme du corps professoral peut se transformer en méthodes d'enseignement améliorées grâce au développement de cours en ligne
2
Il aborde l'approche stratégique de commencer par des programmes plus petits pour garantir la qualité et l'efficacité
• applications pratiques
L'article propose des stratégies concrètes pour les éducateurs cherchant à effectuer une transition efficace de leurs cours en ligne, ce qui le rend précieux pour les institutions académiques.
• sujets clés
1
Développement de cours en ligne
2
Implication du corps professoral dans l'éducation
3
Meilleures pratiques pour l'apprentissage à distance
• idées clés
1
Application concrète des stratégies de transition de cours en ligne
2
Accent sur le développement et l'engagement du corps professoral
3
Avantages du développement en interne mis en avant
• résultats d'apprentissage
1
Comprendre les meilleures pratiques pour la transition des cours en ligne
2
Reconnaître l'importance de l'implication du corps professoral dans l'éducation en ligne
3
Identifier des stratégies pour un développement de cours efficace
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