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14 Estrategias Efectivas para Enseñar a Estudiantes Intermedios de Inglés como Lengua Extranjera

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Este artículo de Larry Ferlazzo presenta estrategias efectivas para enseñar a estudiantes intermedios de inglés como lengua extranjera (ELL). Enfatiza la diferenciación en la instrucción, la importancia de la comunicación oral y el uso de materiales atractivos para apoyar la adquisición del idioma. Las contribuciones de varios educadores brindan diversas perspectivas sobre las prácticas de instrucción que atienden las necesidades únicas de los ELL intermedios.
  • puntos principales
  • ideas únicas
  • aplicaciones prácticas
  • temas clave
  • ideas clave
  • resultados de aprendizaje

  • • puntos principales

    • 1
      Estrategias integrales adaptadas para ELL intermedios
    • 2
      Inclusión de perspectivas de diversos educadores
    • 3
      Enfoque en la aplicación práctica en entornos de aula

  • • ideas únicas

    • 1
      La importancia de la diferenciación en la instrucción de idiomas
    • 2
      El papel del drama y la improvisación en el aprendizaje de idiomas

  • • aplicaciones prácticas

    • El artículo proporciona estrategias y recursos prácticos para que los educadores mejoren la adquisición del idioma y la participación de los ELL intermedios.

  • • temas clave

    • 1
      Diferenciación en la instrucción
    • 2
      Estrategias de comunicación oral
    • 3
      Participación a través del drama y la improvisación

  • • ideas clave

    • 1
      Estrategias prácticas para la implementación inmediata en el aula
    • 2
      Perspectivas de múltiples educadores experimentados
    • 3
      Enfoque en enfoques de aprendizaje centrados en el estudiante

  • • resultados de aprendizaje

    • 1
      Comprender estrategias efectivas para enseñar a ELL intermedios
    • 2
      Implementar técnicas de diferenciación en la instrucción de idiomas
    • 3
      Utilizar prácticas de comunicación oral para mejorar la participación de los estudiantes
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fundamentos
contenido avanzado
consejos prácticos
mejores prácticas

“ Introducción

Enseñar a estudiantes intermedios de inglés como lengua extranjera (ELL, por sus siglas en inglés) presenta desafíos y oportunidades únicas. A medida que la población de ELL continúa creciendo, los educadores deben adoptar estrategias de instrucción efectivas que atiendan sus diversas necesidades. Este artículo explora varias técnicas y enfoques para apoyar a los ELL intermedios en su viaje de adquisición del idioma.

“ La Importancia de la Diferenciación

La diferenciación es crucial al enseñar a ELL intermedios, ya que estos estudiantes a menudo poseen niveles de competencia variables en diferentes dominios del idioma. Los educadores deben alinear la instrucción del idioma con el contenido académico, al tiempo que brindan apoyo personalizado para garantizar la comprensión y la participación. Esto puede incluir el uso de inicios de oraciones y marcos de párrafos graduados para ayudar con la escritura y el habla.

“ Estrategias de Instrucción Efectivas

Para fomentar el desarrollo del lenguaje, las lecciones deben centrarse en proporcionar a los estudiantes el lenguaje y las estructuras académicas necesarias. Estrategias como unidades temáticas que resaltan la relevancia cultural, estaciones de lectura diferenciadas e instrucción de vocabulario dirigida pueden mejorar significativamente la fluidez y la comprensión.

“ Mejora de las Habilidades Orales

Las habilidades orales son esenciales para la adquisición del idioma. Crear un ambiente de aula que fomente la conversación es vital. Técnicas como discusiones estructuradas, interacciones entre pares y el uso de plataformas como Flipgrid pueden ayudar a los estudiantes a practicar sus habilidades de habla y escucha en un entorno de apoyo.

“ Utilización de la Tecnología en el Aprendizaje de Idiomas

La tecnología puede desempeñar un papel importante en la instrucción de idiomas. Herramientas como Flipgrid permiten a los estudiantes interactuar con sus compañeros y practicar habilidades lingüísticas de manera dinámica. Estas plataformas fomentan el pensamiento de orden superior y brindan oportunidades para que los estudiantes articulen su comprensión de los conceptos académicos.

“ El Papel del Drama y la Improvisación

Incorporar el drama y la improvisación en el aprendizaje de idiomas puede mejorar la fluidez y la confianza. Estas actividades permiten a los estudiantes practicar el idioma en un entorno de bajo riesgo, promoviendo la competencia comunicativa y alentando la toma de riesgos en el uso del lenguaje.

“ Construcción de Entornos de Aprendizaje Centrados en el Estudiante

Crear un aula centrada en el estudiante es esencial para una instrucción de idiomas efectiva. Esto implica comprender los antecedentes, intereses y necesidades de los estudiantes. Involucrar a los estudiantes a través de actividades colaborativas y brindarles oportunidades para expresarse puede fomentar un entorno de aprendizaje más inclusivo y efectivo.

“ Conoce a Tus Estudiantes

Comprender a tus estudiantes es clave para adaptar la instrucción de manera efectiva. Las actividades que promueven el conocimiento mutuo pueden servir a un doble propósito: construir una buena relación y realizar evaluaciones formativas para informar las decisiones de instrucción.

“ Conclusión

Enseñar a estudiantes intermedios de inglés como lengua extranjera requiere un enfoque multifacético que enfatice la diferenciación, la participación y el desarrollo de habilidades orales. Al implementar estas estrategias, los educadores pueden crear un entorno de aprendizaje de apoyo y efectivo que fomente la adquisición del idioma y el éxito académico.

 Enlace original: https://www.edweek.org/teaching-learning/opinion-14-strategies-for-teaching-intermediate-english-language-learners/2022/02

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